Le temps de bébé: bain et soins (II): Initiative, coopération, réciprocité

L’école d’Emmi Pikler conçoit le soin quotidien au jeune enfant comme l’un des principaux moments de rencontre et de construction de la relation entre le bébé et le soignant. Dès son plus jeune âge, le bébé est considéré comme un partenaire actif de ce soin et de cette relation.

Après le film présentant l’attention et les gestes de l’adulte au cours du bain permettant d’aller à la rencontre du bébé de moins de 6 mois, qu’en est-il de l’art de soigner les enfants entre 6 et 12 mois à l’Institut Pikler ?

Ce temps de soin devient la scène d’intérêts partagés, d’ajustements réciproques, de taquineries. Tout en poursuivant le bain, l’adulte donne une place aux mouvements corporels et pulsionnels du bébé. L’adaptation réciproque entre eux forge et organise pour l’enfant un modèle de relation dans la mutualité.