Pikler Pedagogy Past and Present - Colección digital de artículos - 2023/2.

Dado que el Enfoque Pedagógico Pikler® es cada vez más conocido entre las familias y los profesionales y se utiliza en un número creciente de centros de educación infantil, ha aumentado el interés por saber dónde se originaron estas ideas. En 2020 creamos nuestro Equipo de Publicaciones, cuyo objetivo es organizar, preparar para su publicación y publicar materiales escritos antiguos y nuevos de los miembros del equipo de Pikler® House.

Los archivos de Pikler® House en Budapest contienen un gran número de documentos únicos: piezas escritas por Emmi Pikler y sus colegas, pediatras, psicólogos, pedagogos y cuidadores. Aunque han pasado bastantes años desde que se escribieron estos documentos, los mensajes que contienen siguen siendo actuales. El Equipo de Publicaciones selecciona y publica algunos de ellos en la sección ARTÍCULOS DE PIKLER Y SUS COLEGAS de esta revista.

El lanzamiento de los Grupos de Padres e Hijos en 2002 y la apertura de la Guardería Emmi Pikler en 2006 marcaron el inicio de una nueva era en la labor pedagógica de la Casa Pikler®. En los últimos años, los profesionales de la primera infancia que se inscriben en nuestros cursos y conferencias han mostrado un gran interés por las décadas de experiencia acumuladas, así como por el trabajo metodológico que se lleva a cabo en la Casa Pikler®. La segunda sección de nuestra revista, titulada PRÁCTICAS ACTUALES EN LA PEDAGOGÍA PIKLER®, ofrece una visión de estas áreas.

La Casa Pikler®, o "Lóczy" como la llamaría la mayoría de la gente, se convirtió en el punto de partida de un movimiento que contribuye a comprender mejor el desarrollo y las necesidades de los niños de 0 a 3 años, así como a mejorar la calidad del cuidado y la crianza de los niños en muchos países del mundo. Esto no habría sido posible sin la dedicación de los profesionales de nuestras organizaciones hermanas en todo el mundo. En estos países asociados, el Enfoque Pedagógico Pikler® se ve matizado por el contexto cultural, a través del cual recibe un significado más amplio. Los materiales escritos de estas organizaciones amplían aún más el horizonte de la pedagogía. Encontrará una selección de ellos en la sección titulada PEDAGOGÍA PIKLER® EN EL MUNDO.

Esperamos que esta revista llegue a todos los que deseen profundizar sus conocimientos y a los responsables del bienestar de los niños en cualquiera de sus funciones.

Zsuzsanna Libertiny

Presidenta, Asociación Pikler-Lóczy Hungría

 

(Traducción vía Deepl Translate)