«Дети, которым разрешено передвигаться самостоятельно, по собственной инициативе, они учатся самостоятельно сидеть, вставать и ходить». Взяв за отправную точку это наблюдение, ставшее аксиомой педагогического подхода Pikler®, фильм анализирует общее моторное развитие, позы и движения трех разных детей в возрасте до 1 года во время их самостоятельной игровой деятельности. Эти дети, ставшие возможными в первую очередь благодаря теплым и безопасным отношениям со своими воспитателями в яслях, были готовы свободно передвигаться и развиваться. Двигаясь самостоятельно, дети открывают свои способности, как использовать свои знания и извлекают уроки из успехов и неудач. Двигаясь самостоятельно, они играют активную роль в выработке собственного телесного образа, всего своего существа, самого себя.