„Kinder, die sich aus eigener Initiative bewegen dürfen, lernen selbstständig das Aufrichten, Aufstehen und Gehen.“ Ausgehend von dieser zum Axiom des Pikler® Pädagogischen Ansatzes gewordenen Beobachtung analysiert der Film die grobmotorische Entwicklung, Körperhaltungen und Bewegungen von drei verschiedenen Kindern unter 1 Jahren während ihrer selbstinitiierten Spielaktivität. Möglich gemacht vor allem durch das herzliche und sichere Verhältnis zu den Bezugspersonen in der Wohnkrippe, waren diese Kinder bereit, sich frei zu bewegen und zu entwickeln. Durch selbstständiges Bewegen entdecken Kinder ihre eigenen Fähigkeiten, nutzen ihr Wissen und lernen aus Erfolg und Misserfolg. Indem sie sich selbstständig bewegen, beteiligen sie sich aktiv an der Ausarbeitung ihres eigenen Körperbildes, ihres ganzen Seins, ihres Selbst.